Grupa 4latków - „Kangurki” liczy 25 dzieci. Wychowawcami grupy są pani Asia i pani Renia.

Podczas pobytu w przedszkolu „Kangurki” doskonalą swoją samodzielność, uczą się współżycia w grupie przedszkolnej, poznają co to znaczy być dobrym kolegą i grzecznym przedszkolakiem, śpiewają piosenki, tańczą, grają na instrumentach, tworzą prace plastyczne, codziennie uczestniczą w zajęciach ruchowo – sportowych w sali oraz na świeżym powietrzu. „Kangurki” codziennie doskonalą swoje umiejętności matematyczne, językowe i przyrodniczo – naukowe.  Oprócz codziennych zajęć w przedszkolu organizujemy wycieczki, wyjścia do sali zabaw, teatru, kina i innych instytucji; kilka razy w roku spotykamy się na uroczystościach okolicznościowych. Bardzo serdecznie zachęcamy rodziców naszych dzieci do współpracy i czynnego uczestniczenia w życiu grupy „Kangurki”.

Cele dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc: grudzień

• Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku. 
• Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
• Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku.
• Wdrażanie do opieki nad zwierzętami, regularne dokarmianie zwierząt i ptaków.
• Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie przedszkolnym.
• Kształtowanie przywiązania do tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
• Zachęcanie do udziału w różnego rodzaju akcjach charytatywnych na rzecz innych osób lub zwierząt.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów.
• Rozwijanie umiejętności porównywania długości – posługiwanie się pojęciami: długi, krótki, dłuższy, krótszy.
• Rozwijanie umiejętności przeliczania podczas zabaw z kostką.
• Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej.
• Rozwijanie percepcji słuchowej na materiale symbolicznym.
• Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.
• Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
• Kształtowanie umiejętności całościowego czytania swoich imion oraz wyrazów: koperta, karta, sarna, gil, wrona, sikorka, ptaki.
• Kształtowanie umiejętności budowania zdań na temat obrazka; rozwijanie zdań prostych.
• Zwracanie uwagi na czynności wykonywane przez bohaterów na ilustracjach.
• Wyodrębnianie elementów pierwszo i drugoplanowych na ilustracji podczas jej opowiadania.
• Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego podczas porządkowania zdarzeń w historyjkach obrazkowych.
• Rozwijanie percepcji wzrokowej podczas składania obrazków z części.
• Zachęcanie do udziału w zabawach parateatralnych z wykorzystaniem kukiełek, sylwet,
• Nauka piosenek i pląsów, udział w zabawach muzyczno-rytmicznych.

PROPOZYCJE ZABAW I ZADAŃ PODCZAS NAUKI ZDALNEJ:

UWIERZ W SIEBIE - 12.04.2021

CO TO SĄ DOBRE MANIERY - 13.04.2021

KLUB PRZYJACIÓŁ PRZYRODY - 14.04.2021

GRZECZNE SŁÓWKA - 15.04.2021

MEDAL ZA DOBRE MANIERY - 16.04.2021

PROPOZYCJE ZABAW I ZADAŃ PODCZAS NAUKI ZDALNEJ:

POZNAJEMY WIARĘ WE WŁASNE SIŁY – 06.04.2021

W TEATRZE  - 07.04.2021

BALET I OPERA - 08.04.2021

W ŚWIECIE FILMU - 09.04.2021

PROPOZYCJE ZABAW I ZADAŃ PODCZAS NAUKI ZDALNEJ :

KRĄG TEMATYCZNY „WIELKANOC” - 29.03.2021

GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA

ZRÓB TO SAM

JAJKA – KARTA PRACY

ZNAJDŹ RÓŻNICĘ

KOT CZY KOTKI – 30.03.2021

ZAŁĄCZNIK 1.3

ZAŁĄCZNIK 1.4

KOLOROWE PISANKI - 31.03.2021

ZNAJDŹ WSZYSTKIE PISANKI

WIELKANOCNE ZAGADKI - 01.04.2021

CO ZNAJDĘ POD SKORUPKĄ - 02.04.2021